BIOLOGIA DE CAMPO I – BIO 006 (1º Período – Curso de Ciências Biológicas)

MÓDULO: organismos em ambientes aquáticos – ALGAS

Professores envolvidos: Prof. Luciano Felício Fernandes e Profa. Thelma Veiga Ludwig.

Carga horária – 15 horas/turma

Aulas previstas

1.Saída a campo: Reservatório de Piraquara I – enfoque- FITOPLÂNCTON

2.Saída a campo: Praia de Itapoa – enfoque – Algas marinhas bentônicas macroscópicas

3.Laboratório: observação de exemplares, fixação e tratamento de amostras para fins de estudo e inclusão em coleções.

EMENTA: Noções básicas de segurança e orientação em campo. Princípios dos procedimentos de coleta, preparação e manutenção de material biológico com finalidade didática e científica. Desenvolvimento da

capacidade de percepção do meio ambiente. Introdução à metodologia científica.

BIOLOGIA DE VÍRUS, PROCARIOTAS E FUNGOS – BIO 009 (2º Período – Curso de Ciências Biológicas)

MÓDULO (BOTÂNICA): cianobactérias e fungos

Professores envolvidos: Profa. Sionara Eliasaro, Profa.Thelma Veiga Ludwig e Prof. Luciano Felício Fernandes.

EMENTA: Morfologia, taxonomia, fisiologia e aspectos ecológicos, econômicos e evolutivos de: Vírus, Procariotas e Fungos. Técnicas de trabalho para iniciação dos alunos nas práticas de laboratório e de campo

BIOLOGIA DE PROTISTAS E PLANTAS AVASCULARES – BIO 013 (4º Período – Curso de Ciências Biológicas)

MÓDULO (BOTÂNICA): protistas relacionados aos grupos Amebozoa, Excavata, Chromista tradicionalmente tratados na Botânica, Archeplastidae (algas verdes e briófitas).

Professores envolvidos: Prof. Luciano Felício Fernandes, Prof. Paulo Labiak Evangelista e Profa. Thelma Veiga Ludwig.

EMENTA: morfologia, taxonomia, fisiologia e aspectos ecológicos, econômicos e evolutivos de protistas sensu lato e de plantas avasculares. Técnicas de trabalho para iniciação dos alunos nas práticas de laboratório e de campo.

ESTÁGIO EM BOTÂNICA BB033 (ANUAL), ESTÁGIO I BB034, ESTÁGIO II BB035 (SEMESTRAIS)

EMENTA: possibilidade do aluno estagiário aplicar, desenvolver e correlacionar seus conhecimentos em uma das diferentes áreas da botânica que privilegie a prática, em situações reais, de ações típicas do biólogo e possibilite maior compreensão do seu campo de trabalho. TRABALHO de CONCLUSÃO de CURSO.