Correlação entre a pontuação em testes de múltipla escolha e modelo mental
Os resultados sugerem que quanto mais precisos os modelos mentais dos iniciantes melhor o desempenho no grupo metáfora.
| Pos teste | Com metáfora |
Sem metáfora |
||
novato |
experiente |
novato |
experiente |
|
| Questões Básicas * | 0,54 |
0,62 |
0,61 |
0,65 |
| Questões Integrativas ** | 0,55 |
0,61 |
0,52 |
0,64 |
| Teste em casa *** | 0,69 |
0,84 |
0,74 |
0,83 |
Com metáfora |
Sem metáfora |
|||
| Teste | novato |
experiente |
novato |
experiente |
| medição de modelo mental | 0,48 |
0,53 |
0,52 |
0,56 |
Medições na Correlação do grupo iniciantes com metáfora mostram que os escores dos indivíduos nas questões básicas e nas integrativas estão positivamente correlacionada com a sua pontuação na métrica do modelo mental. Os coeficientes de correlação são 0,65 e 0,75 respectivamente.